5月3日，2014年职业学校招生咨询会现场。 记者 王滨

5月3日，在青岛旅游学校成功举办了青岛市2014年的职业学校招生咨询会。当天，共有33所职业学校参展青岛电子学校录取线，场面热闹非凡。短短半天，便吸引了1.5万名初中毕业生及其家长踊跃参与。这一年，职校招生大集的参与人数创下了历史新高。“3+4”中职本科分段教育模式在咨询会上备受关注，青岛地区今年该模式下的招生院校数量及招生名额均呈现显著上升，众多考生翘首以盼，希望通过这一途径顺利步入本科院校。

去年青岛实施了“3+4”招生方案，共招收140名学生。而今年，招生名额预计将增至去年的两倍以上。此外，录取批次的调整也将产生影响。据此，市教育局的相关负责人预计，今年的录取分数线将比去年有所上升。至于具体的招生规定，还需等待省教育厅的正式文件公布。

职校抢生源，新专业受宠

当天招生咨询会的现场，家长和学生络绎不绝，场面热闹非凡。33所职业学校的校长们几乎全员出动，亲自到现场进行指导，而招生老师们也全力以赴，积极解答疑问并开展宣传活动。

青岛外事学校剑桥国际中心特地安排外籍教师亲临现场，向学生介绍A-Level课程及考试相关内容，为有出国留学意向的学生提供专业服务。电子学校在今年的招生中，增设了供应链管理专业的“3+4”中加国际本科班，特别邀请了加拿大方面的专家，对有意向的考生进行了口语能力的额外测试。

采访中记者观察到，众多家长与学子均高度重视职业院校在动手能力培养方面的重视，以及其良好的就业前景。在青岛33中的孙学佳及其母亲宋女士，在咨询会上与多所学校进行了交流，他们对中职教育的就业导向给予了高度评价。“我认为，就读中职能够掌握一项社会急需的技能，这比在普通高中单纯学习理论知识更有价值，考上职业学校就相当于直接就业了。”孙学佳这样表达了自己的看法。

今年，青岛的职业学校新开设了一系列针对蓝色经济、现代农业和新兴信息技术领域的专业，这些专业在招生会上同样吸引了众多目光。以青岛商务学校为例，它与青岛啤酒等企业合作，创新性地推出了“啤酒酿造与包装”这一专业，这也是青岛职校首次开设此类专业。

“3+4”成热门，学霸要报考

所谓“3+4”分段教育模式，实则是一种中等职业教育与普通本科院校之间实现衔接与连贯的机制。该模式的具体实施方法是青岛电子学校录取线，挑选一批表现优异的毕业生，让他们在试点中等职业学校的相关专业领域学习三年，随后通过一系列考核与测试，进入本科院校继续深造四年。在众多职业学校咨询摊位附近，聚集了许多咨询“3+4”分段式培养招生计划的家长和学子，他们络绎不绝，使得这一话题在招生盛会上异常火爆。众多成绩优异的考生对此种创新的教育模式表示出了高度认可。

青岛53中的小潘和小孙看中了青岛卫校与青岛幼师的“3+2”教育模式，在积极了解各自学校情况的同时，她们肩负着一项重任——为好友小王查询华夏职教中心的“3+4”分段教育项目。她们的同学是一位学霸，成绩优异，她所看重的是既能直接进入一本院校学习，又能掌握一项实用技能。小潘和小孙说道，她们的同学小王在年级里成绩始终名列前茅。与那些为备战普高而忙碌复习的同学不同，小王很早就定下了报考职校的目标。她希望通过这样的途径出类拔萃，既能学到知识，又能获得文凭。今天，她独自留在学校学习，特意委托我们帮她搜集有关‘3+4’项目的信息，她已决定要报考这个项目。

与王同学的情形相仿，青岛第三十七中学的刘汉涛及其家长亦在青岛旅游学校的“3+4”咨询台前停留良久，进行了深入的咨询。“刘汉涛的学习成绩颇佳，若能再加把劲，考入二中、五十八中等知名高中并非遥不可及。然而，鉴于孩子未来的就业前景等因素，我们还是希望通过‘3+4’项目，为孩子提前锁定一个本科教育的‘安心保障’。”刘汉涛的父亲这样说道。

名额将翻番，录取线看涨

在招生盛会上，青岛的职业学校，具备“3+4”培养资格的，首次公布了今年的招生安排。去年，青岛的电子学校、华夏职业教育中心以及山东轻工工程学校等三所中等职业学校与青岛科技大学进行了“3+4”中职本科分段教育的试点。而今年，这一模式得到了进一步扩展，新增了旅游学校与山东师范大学的合作，以及交通学校与天津职业技术师范大学的联姻。

本年度，我校“3+4”招生计划涵盖了计算机应用与电气技术应用两大专业，计算机应用专业计划招收五十名学生，电气技术应用专业计划招收四十名学生。这些专业旨在培养杰出的工程师，采用中职与本科院校分段衔接的教育模式，学生无需经历高考，便有机会进入一本院校深造。崔西展，电子学校的校长，他指出，去年青岛在推行“3+4”招生模式时起步较晚，这导致众多考生对这一新型招生方式的认识不足。然而，尽管如此，该校在市区范围内的录取最低分数线却高达547分。今年，“3+4”批次已被提升为提前批次，其录取时间早于普通高中，并且由于宣传力度加大，吸引了更多高分学生的关注。据此推测，今年的录取分数线有望进一步上升。

青岛交通职业学校今年计划与天津职业技术师范大学携手，共同推进汽车维修工程教育本科专业的合作项目。目前，具体的招生计划数量尚在省教育厅的审批过程中。此举标志着青岛职业院校首次与省外高等教育机构合作，实施“3+4”人才培养模式。牟善伟校长指出，“3+4”并非简单的学历叠加，而是依照中职至本科7年连贯培养的原则，全面规划了应用型人才的培养目标和标准，并综合制定了涵盖文化基础、专业理论及专业技能的连贯教学与课程体系。职校与本科院校可通过“3+4”模式相互借鉴优势，未来该模式培养出的学生就业前景广阔，无需担忧就业问题。

青岛去年的“3+4”招生名额设定为140名，而今年这一数字预计将至少实现倍增，加之录取批次的调整，市教育局相关负责人预计，今年的录取分数线将高于去年，而具体的招生规定还需等待省教育厅的正式文件公布。

分析

今年可能为职校转折年

山东师范大学今年将与旅游类院校携手开展旅游管理专业的“3+4”招生项目，山东师范大学商学院院长夏同水也亲临现场解答疑问。这是山东师范大学首次尝试“3+4”招生模式，关于具体的操作方法，我们还在不断探索中，但可以肯定的是，“3+4”的培养模式已成为一种发展趋势。夏同水指出，山东师范大学的旅游管理专业对学生素质有着严格的门槛，一般的高考考生需达到一本线水平。因此，为了确保学生质量，山师大与青岛旅游学校共同推出了“3+4”项目，并对其进行了多项改革。这些改革不仅包括协助调整该专业的教学方案和培养计划，还要求本校教师亲自到青岛授课，旨在确保中职学生不会因专业学习而落后。

本科院校对职校的看法正在发生转变，同时，许多考生也不再将职校视为备选或退路。他们不再将职校作为“保底”的选项，而是将其视为首选。此外，他们认为，优秀职校的竞争激烈程度绝不逊色于普通高中。小张这名42中的考生石家庄市神兴小学，其成绩超过普通高中录取分数线几无悬念，然而她心之所向却是电子学校的计算机应用“3+4”专业。若不幸未能如愿以偿，她将转而考虑电子学校今年新开设的中加班项目，计划在国内完成三年的中职学习，之后赴加拿大深造，继续攻读四年的本科学位。

今日的咨询会场面异常热烈，初步估算约有1.5万人次参与咨询，创下了历年新高。原定于上午十一点半结束的活动，因人气旺盛，最终延期至十二点半。朱海峰处长向记者透露，相较于去年，本次咨询会吸引了市区考生及家长，同时即墨、胶州、城阳等区市的众多考生也纷纷前来咨询。这一现象表明，青岛地区对中职招生考试的重视程度有所提升，今年或许将成为青岛职业院校招生的一个关键转折点。

记者 单俊楠  魏海洋