在智能制造行业变革的洪流中,我校自动化与电气工程学院的“冠军班”(此处简称“冠军班”)正逐渐成为新工科建设领域的创新旗帜。这所学校本科生教育模式创新的三大典型之一,自2021年设立以来,已通过“竞赛选拔人才、产教相结合、项目为导向”的独特途径,成功开辟了一条将竞赛技能优势转化为高等教育竞争力的新工科人才培养新路径。
打破界限:这是一条从技能竞技场直通学术圣地的便捷通道。冠军班级的选拔方式打破了常规的招生规则,采用了保送入学的制度。只要普通高职院校的学生在全国职业院校技能大赛中夺得一、二等奖,或者在天津市的职业院校技能竞赛中荣获一等奖机械电子工程专业中单片机课程群设置的研究与实践,他们便满足了申请保送进入“冠军班”的基本要求。冠军班级每年录取学生大约六十名,划分为两个教学班机械电子工程专业中单片机课程群设置的研究与实践,学习期限为两年,构建了“通过竞赛选拔人才、依托项目培养人才”的积极循环机制。
重构体系,以欧林工学院模式为参照,引入"项目制+跨学科"的课程改革。冠军班在构建课程体系时,采纳了美国欧林工学院以项目为核心、学科交叉融合的教育思想,并融入我国新工科建设的特色,从而实现从技能培训向工程创新的转变,提升学生能力。
在项目导向和竞赛推动教学的过程中,该专业已连续两年不间断地实施了综合性的项目群组教学改革。这一改革充分借力校内工程实训中心的世界技能大赛训练基地、产业学院,以及校外行业领军企业的产教融合实践基地等多方优质资源。以项目为导向,实施理论与实践相结合的教学与训练方式,我们精心打造了控制与集成I、II两门项目化课程。这些课程的项目来源十分丰富,既有源自企业实际需求的“真题项目”,它们真实地映射了行业中的实际问题与需求;同时,还包含了来自世界技能大赛的“世赛项目”,这些项目展示了该领域内的顶尖技能水平以及最前沿的技术。参与这些项目,学生得以从对虚拟教学系统、机器人、产线的了解和拆装入手,进而逐步涉足实际工程控制系统的应用、机器人和产线的装配调试、测试与运用、数字孪生等多个层面。在此过程中,他们不仅能够全面锻炼系统与模块化思维、自主学习的能力,还能提升发现并解决工程现场实际问题的技巧以及沟通交流与协调的能力。同时,这些项目还有助于学生树立团队合作观念,培养工程创新体系,并塑造工匠精神。
2024年3月,学校举办了人才培养方案研讨活动,邀请了职业教育领域的专家学者以及企业界的代表,共同对课程体系进行精炼与提升。在此次会议中,针对新兴产业和前沿技术,对必修课程进行了调整,增设了包括MES(制造执行系统)的应用与开发、工业软件开发以及数字孪生技术等在内的9门项目制课程。增设了世界技能大赛相关课程群、智能电机控制课程群以及机器人技术课程群等选修课程,这一举措成功连接了部分必修课程、选修课程以及毕业设计环节,形成了三级递进式的培养体系。此次培养方案的重新构建,为探索一种跨学科融合、多领域交叉的新工科教育模式奠定了坚实的基础。
冠军班的一大亮点在于其校企联合培养模式。学院精心构建了一个包含校内教师、企业技术工程师以及世界技能大赛专家的“三导师”团队,并推行“群组制”的个性化教育方式。《工业机器人技术应用》等关键课程均由这些导师共同授课,确保了教学、实践与操作的紧密结合。已设立五处校企合作实训基地,并与超过十家行业内的领军企业进行了项目联动,同时,在教师队伍中,具备双重身份(既在企业工作又在学校授课)的教师比例已经达到了百分之七十五。
成果斐然:技术高手蜕变为创新先锋。冠军班级的教育成果在竞技场和职场两线绽放光彩。学子们在国家级、省级竞赛中频获殊荣。2023年9月,冠军班学子张鹏与史景康在中华人民共和国第二届职业技能大赛的机器人系统集成项目中摘得金牌。张鹏与史景康从初入技术领域的门外汉成长为全国技能大赛金牌得主,他们历经无数艰辛,但最终在天津这片沃土上振翅翱翔,实现了技能成就的夙愿。此外,冠军班的学生们踊跃投身于各种学科竞赛之中,包括全国大学生电子设计竞赛、全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛、全国大学生电气与自动化大赛以及天津市大学生信息技术“新工科”工程实践创新技术等,他们在此过程中赢得了众多国家级和省部级项目的荣誉。
2023届和2024届的毕业生就业率分别高达90%和100%。众多学生成功与全球500强、国内500强以及行业500强等上市公司签订了就业合同。这些用人单位的反馈正是衡量人才培养成果的可靠依据。在2024年,山东万德福生物科技有限公司便从冠军班中招聘了5名2024届的毕业生。当年九月,公司高层与人事负责人特地从山东东营抵达自动化与电气工程学院,举办了促进就业的交流会议。他们对我校冠军班学生表示了极高的赞誉,认为这些毕业生在职场上勤奋踏实、积极向上、业务能力出众,并期待在2025年能继续吸纳更多冠军班优秀毕业生加入企业。
2025届冠军班毕业生高家伟在第二届全国大学生职业规划大赛天津市赛总决赛中互助县树人高级中学,凭借卓越的才能,在众多竞争者中独占鳌头,以全场最高分的卓越成绩荣获高教组就业赛道本科生组金奖第一名,为母校赢得了荣誉。在发言环节,他感慨地说:“冠军班不仅传授了我们技术,更教会了我们像工程师那样思考问题的能力。”三导师的悉心指导让我在项目实战中迅速提升,这段宝贵的经历也使我能够在求职过程中独树一帜。
面向未来,我们将开启新工科教育改革的新篇章。当前,冠军班教学模式已被学校确立为“新工科建设示范点”。在这股新工科教育改革的潮流中,学校正以冠军班为核心,推动新工科教育与产业需求的紧密融合,致力于为制造强国战略培养更多具备高素质技术技能的人才,从而谱写新时代新工科教育的“天职师大篇章”。
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