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人才培养格局

电子科技大学发展了六十年以上，已建立起一个包括本科、研究生和博士研究生在内的多层次人才培养体系，内容涵盖多种人才教育类别。许多学生在这里踏上了学术生涯的征程。以小张同学为例，自大学本科入学起昆明市官渡区第五中学，他就接受了学校的教育和培养，一直致力于攻读博士学位电子科技大学专业开设，现在已经在业界展现了自己的才华。这种全面的教育体系，为学生营造了一个广阔的发展空间，保证了他们在学习过程中的每一个环节都能享受到优质的教学和充裕的资源支持。

学科优势地位

该校在电子信息行业处于领先位置，是唯一一所荣获“双一流”A类评级的高校。在教育部组织的第四轮学科评估中，电子科学与技术以及信息与通信工程这两个一级学科均取得了A+的优异成绩，这一卓越表现使得该校在西部地区的同类学科中排名首位。凭借这些优势学科，学校为学生提供了丰富的学习资源。小李同学选择了电子科学与技术作为自己的专业。依托学校的学科优势，他参与了不少前沿项目。在这些实践活动中，他的能力得到了持续的提升。

珠峰计划特色

“珠峰计划”旨在培育计算机科学领域的优秀人才，该计划通过建立基地来吸纳学生。进入大三后电子科技大学专业开设，学生可自由选择全校理工科的专业，并且还能根据个人情况定制专属的学习路径。小赵同学便加入了这一计划，并在大三时选择了自己热爱的专业方向。导师的细心指导之下，他细致地规划了课程表，使课程与研究生培养的不同阶段紧密结合，进而提升了学习的针对性和实际效果。

联合培养模式

学校实施了跨校合作的教育计划，符合条件的毕业生能够同时拿到电子科技大学和西南财经大学的毕业证书。只要毕业生满足“计算机科学与技术”和“金融学”两个专业的学位条件，他们就能获得“工学与经济学”合并的学士学位。小孙同学通过参与这个项目，顺利地获得了双学位，这极大地提升了他的就业优势。

深造情况良好

学校倡导学子们在完成学业后继续提高学术能力，本科毕业生选择继续攻读学位的人数呈现逐年上升趋势。2021年，有3215名本科毕业生选择了继续学习，这一比例已经达到了70.29%。在全国“双一流”A类高校的排名中，这一成绩排名第四。在这些继续深造的学生群体里，有2129人选择留在国内深造，他们分别就读于那些正在建设中的“双一流”高校和科研机构，这个比例是比较高的。小王同学便是在本校继续攻读研究生课程的一员，得益于学校营造的优良学术环境，他的研究工作进展得十分顺利。

特色专业亮点

学校开设的遥感科学与技术专业，以电子信息作为基础，其辐射效应十分明显，科研能力和学科影响力都相当显著。软件工程专业更是作为国家级的特色建设项目，成功纳入了教育部“卓越工程师教育培养计划”。小周同学选择了这个专业，在大学期间勤奋学习，毕业后深受企业喜爱。

交流招生政策

符合条件的学生能够加入电子科技大学与格拉斯哥学院共同举办的交流项目。在2022年，该校计划继续实行大类专业招生制度，一共设置了19个招生大类。小吴同学便是利用这一招生政策成功入学，并且最后选择了自己非常喜欢的专业。

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